中国特色的直升教授现象

  作者:北大学子

  北京大学饶毅教授曾呼吁:回国博士从讲师做起。我猜想他是想建立中国的教育秩序。毫无疑问,他的建议是正确的,是与西方科技发达国家接轨。人类的教育历史也告诉我们秩序的重要性。

  我上网查看诺贝尔奖获得者的简历,也翻阅了美国一流大学一流教授的简历,还没发现有人从博士后直升正教授的例子。中华民国年代成长起来的大师也很少直升教授的,例如陈省身、吴健雄、李政道、杨振宁等。

  在中国,直升教授的泛滥令人吃惊,甚至是国家政策。我所在的系约一小半的正教授没按正常的路线升为正教授。全中国通过“破格”、“人才引进”等美丽途径升为教授的应该是个庞大的群体。这个群体能出一个科学大师,仅仅一个,能达到中华民国年代成长起来的大师的水平吗?

  中国人才的“破格”、“人才引进”,这些美丽的词汇成了权贵为自己人提供特权,为自己人提供高端就业机会,干扰中国的教育秩序。

(XYS20140222)

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