读书的人――有感于方舟子与崔永元转基因之争

  作者:365hope
  个人博客:http://www.365hope.com/2013/12/01/reading-man/

  在转基因问题上,科普作家方舟子与主持人崔永元激辩正酣,双方支持者以理念不同分居两大阵营同时参战,网络上下狼烟四起。

  如果仔细追踪双方辩论过程,不难发现,方崔二人风格迥异差异悬殊。方舟子一向依托扎实的事实、强大的证据和严密的逻辑,以及良好的辩论风范,赢得人们的喝彩。相反,崔永元无视方舟子提供的事实、证据和逻辑,一再造谣、污蔑甚至玩弄流氓之举,最终弃素养、人品和家教统统于不顾,让人大跌眼镜。同为读书的人,差异为何如此之大甚至云泥之别?

  作为读书的人,无论是理工科身份,还是人文社会科出身,都应该是什么样子呢?个人揣测如下,以求教诸位。

  1. 读书的人,思维应该是活跃的。评判一个人愚蠢与否,在很大程度上是以看待问题的能力为标准的。通过读书,一个人的思维能力得到训练,看待问题很自然地能够从多维度多角度出发,从而能够识别问题的轻重缓急、优劣长短,最终综合取舍抓住要旨。如果思维僵化,看问题就会只见树木不见森林,过于片面狭隘、钻牛角尖甚至执迷不悟。

  2. 读书的人,视野应该是开阔的。一个人见多识广,触类旁通,才不至于心高气傲、自恃清高、唯我独尊而沦为井底之蛙。古人曰“读万卷书,行万里路”,是读书人追求的的一大境界,也是让人拓展视野的两大途径:书本上和实践中。这样,或可实现文理兼备。在网络化的今天,我们足不出户亦可天文地理一并知晓,只要对读书保持强烈的兴趣。

  3. 读书的人,言辞应该富有逻辑。我们评判一个人,不是看他穿衣戴帽,首先是看他说了什么,写了什么(最后才是看他做了什么)。如果此人前后矛盾、层次不清、主从混乱、逻辑无序,大致就可判断此人对某问题知之甚少,甚至一窍不通。一个人行文逻辑严密,而不是东一锤头西一榔头,更不是信口开河,才是胸有成竹的重要表现。

  4. 读书的人,应该善于学习。读书本身就是学习,不过这里所指是广义上的学习,即自己对于不懂的问题,应该承认不懂,接着找来相关图书资料自己研读或者虚心向人请教,最终拨云去雾,把难点搞明白,而不是不懂装懂、目空一切、自以为是。读书本为明事理,否则妄为读书人。现在说一个人愚蠢,首先不是说他头脑笨,而是指懒惰不学习。

  5. 读书的人,应该认清自我。一个人无论如何读书学习,也总有弱点和不足,不过读书的人应该虚怀若谷,明白自己的所长和短处,并且能够扬长避短,淋漓尽致地发挥所长,对不熟悉甚至陌生的领域保持谨慎态度,更不该口无遮拦暴露自己的劣势。随着科学的发展,专业分类越来越细,可谓隔行如隔山,每一行都有权威的专业人士驻守,不容轻举妄动。

  6. 读书的人,应该处理好人的关系。一个人的言行难免会有他人的不同看法,他人善意地批评或合理地质疑,本是为了解决问题,故应理性面对,坦诚切磋而不是叫嚣谩骂,更不是造谣污蔑甚至威胁。对问题尤其是重大问题的分析和探讨,出发点应是对学术意义或者社会意义的追求,而不是为了应对具体的人,所谓对事不对人,这是读书的人应该坚持的原则。

  读书的人,还应具有更多的特点。以上几点,均使用了 “应该”一词,也就是其应有之意,当然与现实有些距离,所以属于一种理想状态。但读书的人应该秉承一个理念:虽不能至,心向往之。否则,书还真是白读了。既然不可教化,还是不要出来混得好。

(XYS20131227)

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